Bakan Özer: Dersliklerin yüzde 90’ı etkileşimli tahta ile buluşacakMilli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, eğitime müteveccih Fırsatları Artırma Teknolojiyi İyileştirme Hareketi FATİH projesi kapsamında sene sonuna kadar 545 bin 691 derslikte etkileşimli tahta bulunacağını belirterek, “Örgün eğitim veren tüm resmi mekteplerimizdeki dersliklerin yüzde 90’ı etkileşimli tahta ile buluşmuş olacak” dedi.Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, eğitime müteveccih 2011 senesinde başlatılan ‘FATİH’ projesi ile alakalı yazılı açıklama yaptı. Bakan Özer, mekteplerin teknolojik olanaklarını geliştirmek için tüm desteklerin seferber edildiğini belirterek, “2022 seneyi içerisinde yarım milyonu aşan etkileşimli tahta rakamı ile ülkemizde eğitimin bir parçası haline gelen teknoloji destekli bilme, eğitimde fırsat denkliği niyetine erişmekte ehemmiyetli bir taşıt haline geldi. Etkileşimli tahta, değişik bilme cinslerine sahip talebelerin gelişimine destek verirken, kalıcı bilmeyi basitleştiriyor, bilmeyi daha neşeli hale getiriyor ve hocanın anlatım ve uygulama alternatiflerini artırıyor” ifadelerini kullandı.’23 BİN MONTAJ DAHA YAPILACAK’Proje kapsamında bugüne dek yaşama geçirilen adımları anlatan Özer, “2012 Eylül ayından bu yana 3 fazda asıllaşan tedarik, montaj, bakım ve onarım harekâtları sürdürülen etkileşimli tahtalar; liselerden başlamak üzere ortaokullarda ve ilkokullarda talebelerimizin bilgisayar destekli bir eğitim almasını sağladı. İnternetin hem bilgiye ulaşım hem de tenkidi düşünme ve bilme sürecine sunduğu katkı, etkileşimli tahtalarla mekteplerde hocaların faal rollerine destek oluyor. Bu kapsamda 2022 seneyi sonunda 23 bin daha montajla eğitimde ‘FATİH’ projesi kapsamında toplamda 545 bin 691 derslikte etkileşimli tahta, talebe ve hocalarımızın hizmetinde olacak. Böylece örgün eğitim veren tüm resmi mekteplerimizdeki dersliklerin yüzde 90’ı etkileşimli tahta ile buluşmuş olacak. ‘FATİH’ projesinin en ehemmiyetli bileşenlerinden olan etkileşimli tahtaların, dersliklere kurulması ve rakamın yarım milyonu aşmasıyla Türkiye, bir alanda daha eğitimde teknoloji kullanımında dünyanın rakamlı ülkeleri arasına girmiş oldu” değerlendirmesinde bulundu.